Inspecciones y políticas del colegio
Documentos de las políticas del colegio
En el colegio internacional de Madrid Hastings School, nuestra prioridad es la seguridad y el bienestar de nuestros niños. Nos comprometemos a garantizar su seguridad así como su bienestar, tanto físico como emocional. También creemos que los padres tienen que confiar en que el colegio proporciona un entorno seguro para sus hijos. Además, el personal también debe percibir el colegio como un lugar seguro en el que trabajar.
Con este propósito, tomamos medidas de carácter proactivo para proteger la seguridad de todos nuestros alumnos, padres y miembros del personal. Seguimos una serie de políticas y directrices diseñadas para garantizar que la protección de todos nuestros alumnos va en concordancia con los valores, principios y procedimientos que priman en nuestras relaciones diarias con ellos.
Se han adoptado diversos enfoques para la implementación de políticas efectivas de seguridad y protección por todo el colegio.
| Academic Honesty Policy (EN-ES) | View/Download |
| Admissions Policy (ES) | View/Download |
| Admissions, Attendance and Children Missing from Education Policy (ES) | View/Download |
| Anti-bullying Policy (ES) | View/Download |
| Behaviour Policy (ES) | View/Download |
| Exclusion Policy (ES) | View/Download |
| Complaint Procedure (ES) | View/Download |
| Complaint Form (ES) | View/Download |
| Curriculum Policy (ES) | View/Download |
| Digital Safety (ES) | View/Download |
| Educational Visits Policy (ES) | View/Download |
| English as additional language (EAL) Policy (ES) | View/Download |
| First Aid Policy (ES) | View/Download |
| Health & Safety Policy (ES) | View/Download |
| Privacy and Cookie Notices (ES) | View/Download |
| Risk Assessment Policy – Welfare, Health and Safety (ES) | View/Download |
| Safeguarding and Child Protection Policy (ES) | View/Download |
| Drugs & Alcohol Policy (ES) | View/Download |
| Preventing Radicalisation Policy (ES) | View/Download |
| Inclusion Policy (ES) | View/Download |
| Pupil Supervision and Lost and Missing Children Policy (ES) | View/Download |
Informes de inspección de Hastings School
El colegio internacional de Madrid Hastings es un colegio no selectivo donde sentimos orgullosos de la reputación de nuestros alto nivel académico. A continuación compartimos un programa de inspección voluntario para los colegios británicos en el extranjero. Garantiza que todos los centros ofrecen a sus alumnos las habilidades y y cualificaciones necesarias para ingresar o reincorporarse al sistema educativo británico. Además, ayuda a explicar a los padres que los estándares de nuestros colegios están a la altura de los de los colegios independientes de Inglaterra.
Las inspecciones cuentan con el visto bueno del Ministerio de Educación del Reino Unido y se encuentran bajo el control del Servicio de Inspección Educativa de Inglaterra (Ofsted). Podéis leer las normas relativas a las inspecciones aquí.
El informe del servicio de inspección escolar indica que nuestra sección de Primaria desarrolla eficazmente las competencias en inglés de nuestros alumnos y los frutos de esto se hacen evidentes a lo largo de todo el periodo escolar. Desde los cursos más básicos y en adelante, se fomenta en gran medida el desarrollo personal y social de los alumnos.
A continuación tenéis una copia de los últimos informes de inspección del colegio británico de Madrid Hastings y los aspectos más destacados del informe:
Informe de inspección de NABSS 2021
«Las relaciones entre los profesores y los alumnos son muy satisfactorias y contribuyen a crear un entorno de aprendizaje eficaz e integrador. Los alumnos están concentrados y atentos. Tienen suficiente confianza para sugerir una respuesta o contestar sin miedo a equivocarse. El uso de preguntas específicas por parte de los profesores anima a los alumnos a asumir riesgos de manera constructiva.»
Informe de inspección de NABSS 2019
«Hastings School ofrece una educación británica de alta calidad en su clase de PreNursery. El lugar ofrece un entorno acogedor y seguro tanto para los niños como para el personal. Las instalaciones son buenas y los recursos son adecuados para implementar el plan de estudios de EYFS. Se fomentan relaciones acogedoras con los alumnos, lo que fomenta un buen progreso en un entorno atento y cuidado».
