Hablaremos sobre el tipo de información que recopilamos de las pruebas y test habituales a nuestros alumnos así como el uso que le damos. A lo largo de la etapa escolar del alumno, utilizamos diferentes métodos y test para monitorizar su desempeño, fijar expectativas y planear mejoras.

Examinaremos cómo funciona este proceso en cada Key Stage y en el modelo de respuesta a la intervención que utilizamos para la mejora del desempeño académico cuando detectamos que un alumno disminuye su rendimiento.

Para padres y tutores con hijos en Early Years, Primaria y Secundaria.
Charla impartida por Gary Cook, Coordinador de Apoyo para el aprendizaje en Hastings. 
A las 19:00 en Bendición de Campos
Aforo limitado a 40 personas

Para padres y tutores con hijos en Early Years y Secundaria
Charla impartida por Fiona Chapman, Subdirectora de Primaria y Coordinadora de Teaching & Learning. 
A las 19:00 horas en Bendición de Campos. 
Aforo limitado a 40 personas

Educación Personal, Social, Financiera y de la Salud (PSHE) es una asignatura con la que los alumnos aprender a desarrollar el conocimiento, las habilidades y los atributos necesarios para controlar sus vidas, ahora y en el futuro. PSHE ayuda a los alumnos a desarrollar estos conocimientos, habilidades y atributos para poder medrar como personas, miembros de una familia y de la sociedad.

Desde cómo tratar con problemas con los amigos hasta tener éxito en su primer trabajo, esta asignatura ayuda a los alumnos a gestionar muchas de las oportunidades críticas, desafíos y responsabilidades a las que se enfrentarán conforme crezcan. Asimismo, es también el vehículo para ocuparse del acoso y ciberaco escolar. En esta charla explicaremos nuestro Plan de estudios y daremos a los padres la oportunidad de hablar con los responsables de Pastoral care de todos los edificios, y tendréis la oportunidad de preguntarles sobre vuestros propios hijos.

Para padres y tutores con hijos en Early Years, Primaria y Secundaria
Charla liderada por Helen Ormerod, Directora de Primaria
A las 19:00 en Lorenzo Solano Tendero
Aforo limitado a 40 personas

Para padres y tutores con hijos en Primaria
Charla impartida por Helen Ormerod, Directora de Hastings School y Directora de Primaria
A las 19:00 horas en Azulinas
Aforo limitado a 40 personas

La mayoría de nuestros alumnos que finalizan Key Stage 4 continúan sus estudios de Key Stage 5 en nuestro Sixth Form,

Se trata de un programa pre universitario de dos años de duración de un número reducido de AS y A Levels junto con ciertas asignaturas en castellano que preparan el acceso a las universidades españolas.

En Sixth Form, el salto académico de los IGCSE a los AS y A Level es considerable y tanto el nivel como la intensidad de la carga educativa para el alumno se incrementa considerablemente. Además de su programa académico, como parte de la experiencia de cualquier alumno en Sixth Form se les anima a formar parte de nuestro Programa de Enriquecimiento educativo, a que aprovechen las oportunidades de tomar distintas responsabilidades y se les proporciona información sobre las distintas carreras y orientación universitaria. ¡Ven a esta charla y descubre mucho más!

Para padres y tutores con hijos en Primaria y Secundaria
Charla impartida por Julie Oakley, Directora de Sixth Form en Hastings School
A las 17:00 horas en el teatro de LST
Aforo limitado a 40 personas

Los desafíos que afrontan los padres criando a sus hijos para ser independientes, adultos resilientes en la era global de la gratificación instantánea. El ambiente en el que los niños crecen hoy resulta extraño a aquellos que nacieron en el seno de familias numerosas, en ocasiones en circunstancias menos privilegiadas. ¿Cómo les ayudo a manejar el estrés? ¿Cuánto debo intervenir? ¿Cuándo es el momento adecuado para dar un paso atrás? ¿Cómo le pongo límites a mis hijos? ¿Cuándo debo decir no? ¿Cuánto tiempo frente a la pantalla? ¿Debo controlar la actividad de mi hijo en las redes sociales y en WhatsApp?

Para padres y tutores con hijos en Primaria y Secundaria. 
Charla impartida por Cristina Gasca, Apoyo para el aprendizaje en Hastings. 
A las 19 h. en el teatro de Lorenzo Solano Tendero. 
Aforo limitado a 40 personas

El proceso de aprender a leer es mucho más complejo de lo que puede parecer en un primer momento. El cerebro de un lector eficiente ha de realizar muchas tareas simultáneamente. Por supuesto, cuanto más complejo sea un proceso más cosas pueden fallar, y en esta ocasión nos detendremos en algunos de los problemas que los niños encuentran en este proceso de aprendizaje a la lectura.
En esta charla aprenderás algunas de las teorías empíricas mejor fundamentadas sobre cómo el cerebro ha de “aprender” a leer, así como formas en las que poder ayudar a tus hijos en su camino para ser un buen lector.

Para padres y tutores con hijos en Early Years y Primaria
Charla impartida por Ramón Cortabitarte, B. Ed., M. Ed. Especialista de aprendizaje
A las 19 h. en Bendición de Campos
Aforo limitado a 40 personas