Ayudamos a todos los niños y niñas para que desplieguen su potencial.
El objetivo de Hastings School es asegurar que nuestros alumnos y alumnas logran excelentes resultados académicos y pueden acceder a las mejores universidades del mundo. Y para ello es importante cómo lo hacemos. Aprender debe ser una experiencia divertida y dinámica, que les desafíe, haga resolver problemas y acostumbrarse a colaborar con otras personas.
Nos sentimos orgullosos de nuestra reputación en excelencia académica. Y nos sentimos aún más orgullosos de nuestros alumnos y alumnas.
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RESULTADOS ACADÉMICOS
Estamos muy orgullosos de los excelentes resultados obtenidos por nuestros estudiantes este año, tanto en IGCSE como en A Level.
Los resultados académicos de 2025 en Hastings son un fiel reflejo de la dedicación, el talento y el esfuerzo de nuestros alumnos. Este año ha destacado por unos resultados excepcionales en todos los niveles.
Los logros de nuestros estudiantes se sitúan entre los más altos, demostrando no solo su excelencia académica, sino también su compromiso con el rendimiento en un entorno diverso y exigente.
Estos impresionantes resultados reflejan no solo las capacidades intelectuales de nuestros alumnos, sino también la eficacia de nuestros exigentes programas académicos.
Los logros de nuestros estudiantes siguen siendo de los más altos, mostrando no solo su excelencia académica, sino también su compromiso con la excelencia en un entorno diverso y desafiante.
Estos resultados demuestran no solo las habilidades intelectuales de nuestros estudiantes, sino también la efectividad de nuestros rigurosos programas académicos.
Los destacados logros de nuestros estudiantes les han permitido acceder a algunas de las universidades más prestigiosas del mundo, como Oxford, Cambridge e Imperial.
Las universidades de España y del Reino Unido siguen siendo las opciones más populares, aunque los Países Bajos se están convirtiendo cada vez más en la primera elección para un mayor número de estudiantes.
Bajo la orientación del Sr. Beer (Orientador Universitario) y del Sr. López (Director Técnico), los alumnos reciben un apoyo de primer nivel para explorar las múltiples y estimulantes opciones universitarias y elegir aquella que mejor se adapta a ellos.
Las universidades españolas y británicas siguen siendo las más populares, pero los Países Bajos se está convirtiendo en la primera opción para más estudiantes cada año.
Bajo la dirección del Sr. Beer (Consejero Universitario) y el Sr. López (Director Técnico), los estudiantes reciben un apoyo de primera clase para navegar por las numerosas y apasionantes opciones universitarias y elegir la más adecuada para ellos.
Resultados PCE 2024
Este ha sido el segundo año en el que los alumnos de A Level no han podido utilizar sus asignaturas para mejorar su nota en la Fase Específica, y nos gustaría felicitar a todos los estudiantes por sus excelentes resultados:
El 41% de los resultados de los exámenes se situaron entre 8 y 10
El 23% de los resultados de los exámenes se situaron entre 9 y 10
El 85% de los resultados de los exámenes se situaron entre 5 y 10
Media de los resultados PCE: 6,8 (media global UNED: 5,1)
Media de la Fase Específica: 3 sobre 4
Estos resultados han reforzado significativamente las calificaciones de la Fase General de los estudiantes y les han permitido acceder a universidades públicas españolas de primer nivel como la Autónoma, la Complutense, la Carlos III y la Politécnica.
Resultados 2025: ¡Los estudiantes de Hastings logran excelentes resultados en el IB!
Este ha sido el segundo año de resultados para los alumnos de Hastings y nos gustaría felicitarles por sus extraordinarios logros:
Puntuación media: 35 (media global: 30)
El 100% de los estudiantes obtuvo el Diploma (tasa de aprobación global: 80%)
El 40% de los estudiantes alcanzó 35 puntos o más (a nivel global, solo el 29% de los estudiantes logra este nivel)
PUNTUACIÓN MÁS ALTA DEL DIPLOMA: 43
Los estudiantes han conseguido plazas en universidades de prestigio como Cambridge, St Andrews, ICADE, IE y Ámsterdam.
¡Enhorabuena a todos los estudiantes y al equipo docente por estos magníficos resultados!
METODOLOGÍA DEL PODER DEL APRENDIZAJE
La forma en la que enseñamos es muy importante para alcanzar nuestros objetivos académicos. Por consiguiente, hemos trabajado estrechamente con el célebre experto mundial en educación Guy Claxton en la elaboración de una metodología docente, The Learning Power Approach, cuyo objetivo es que los alumnos y alumnas logren excelentes resultados y se conviertan en estudiantes poderosos capaces de disfrutar en el colegio, la universidad y durante toda la vida. ¡Una trayectoria académica excelente es importante para que los jóvenes consigan un trabajo, pero es casi irrelevante para saber hacer bien el trabajo! Los jóvenes deben ser buenos comunicadores, capaces de resolver problemas con éxito, buenos trabajando en equipo y mucho más.
'Muchos colegios de todo el mundo con los que he colaborado enseñan de manera que logran buenos resultados a la vez que construyen un carácter episémico. Entre ellos, St Paul's School en Sao Paulo (Brasil), Hastings School, Madrid; Wellington International School en Dubai, United World College en Singapore, Dulwich College en Suzhou (China), y otros muchos.' (El futuro de la enseñanza - Guy Claxton)
Para ello, el personal y los alumnos de Hastings School han trabajado conjuntamente en la elaboración de los 8 hábitos de aprendizaje, que todo alumno y alumna debe desarrollar durante su etapa escolar.
Los 8 hábitos de aprendizaje
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