Hastings en los medios

Un alumno un dispositivo. La clave para promover la transformación digital en el aprendizaje. Esta iniciativa de Hastings School permite maximizar las oportunidades que ofrece integrar la tecnología tanto dentro como fuera del aula
Como continuación al proyecto de transformación digital de los colegios Cognita lanzan un nuevo programa para dotar a sus los alumnos de su propio dispositivo digital para uso en el entorno escolar y en casa.
La nueva realidad educativa, ¿habrá convivencia entre las clases presenciales y el espacio que deja la tecnología? Os dejamos con esta entrevista a Neil Tetley, Principal de Hastings School.
“No cabe duda de que el aprendizaje online está jugando un papel fundamental en la educación y que su éxito es incuestionable”. La visión del director de Hastings School, Neil Tetley, sobre la nueva realidad educativa.
La educación a distancia ha cogido impulso en los últimos meses, y el futuro de la educación está tendiendo hacia este nuevo modelo educativo que compatibiliza y combina el aprendizaje presencial y online. ¿Cómo lo estamos gestionando en Hastings School?
Los alumnos de los ocho colegios que el grupo educativo internacional Cognita tiene en España se han unido a más de 55.000 niños y jóvenes de diferentes puntos del mundo para destacar el papel fundamental que juegan el bienestar físico y emocional en la educación.
"Nos centramos en fomentar la sensación de bienestar con un enfoque social, físico y emocional de todos los miembros de la comunidad" Desde Magisterio entrevistan a Fidelma Murphy, directora de Educación de Cognita España, para conocer más a fondo en qué consiste el ‘Global Be Well Day’, así como los beneficios de este tipo de iniciativas para los estudiantes y sus familiares.
La vuelta al cole este año está marcada por las medidas de seguridad frente a los contagios por coronavirus. “Queremos que la vuelta sea segura, pero que también sea lo más normal posible”, comenta Neil Tetley, director de Hastings School en un artículo de Ser Padres.
Periódico Escuela comparte las primeras reacciones en una de las vueltas al colegio más esperadas. El director de Hastings School considera necesaria la normalidad en los colegios, extremando medidas de seguridad. “Los alumnos llevan casi siete meses sin ir al colegio y eso no es positivo para ellos, les debemos la oportunidad de volver”
La vuelta al cole ya ha comenzado en la comunidad de Madrid, y este año lo que más preocupa es cómo se va a enfrentar el coronavirus en los centros educativos. Colegios del grupo Cognita nos cuentan cómo se enfrentan ellos a la incertidumbre.
¿Cómo podemos mantener las necesidades psicológicas básicas de los alumnos con las clases online? ABC habla con Marta Pérez, Deputy Head of Secondary and Head of Character Development, sobre el papel fundamental de la educación física para crear hábitos saludables.
Los profesionales de la educación lo tienen claro: la vuelta a las clases presenciales tras la pandemia debe priorizar un apoyo emocional previo y continuado. Marta Pérez, Deputy Head of Secondary and Head of Character Development, comparte su visión sobre el papel de los profesores este septiembre.
En el actual contexto de incertidumbre por el COVID, el bienestar de los alumnos es prioridad absoluta para los centros educativos. Hastings School comparte cómo potencia la salud física y emocional de los alumnos durante este confinamiento.
Los profesores de Hastings School trabajan para favorecer que los niños y jóvenes puedan cubrir sus necesidades psicológicas básicas (autonomía, competencia y relación) a pesar del largo período de confinamiento en el que nos encontramos.
Abi Lindsay Clark entrevista al director del prestigioso colegio Hastings School en Madrid, Neil Tetley. Neil nos cuenta sobre el éxito del colegio, el nuevo campus para alumnos de 14 a 18, Hastings Nexus, y cómo han gestionado la situación del coronavirus desde un punto de vista educativo.
El grupo educativo internacional Cognita organiza sus propios juegos olímpicos online para potenciar el deporte durante el confinamiento: Cognita Home Games
¿Existe un tiempo máximo de pantallas si las usamos con fines pedagógicos y educativos? El equipo de liderazgo de Hastings School contesta todas nuestras dudas sobre el tiempo frente a pantallas cuando la educación es virtual, para hacer un uso seguro y responsable.
Para sacar lo mejor de esta situación insólita generada por el COVID19, Neil Tetley, Principal de Hastings School, propone un decálogo para que los alumnos mantengan el positivismo durante esta cuarentena.
Las nuevas tecnologías no pueden sustituir ni al profesor ni a las aulas, pero sí pueden ser una herramienta muy interesante para impulsar el paradigma educativo hacia nuevas direcciones. Neil Tetley expone los futuros cambios en la educación tras el confinamiento.
Emma Duffy, Deputy Head of Early Years, ofrece algunas claves que podemos poner en práctica en casa para que los niños vuelvan a recuperar las ganas de estudiar y afronten los últimos meses de curso con toda la energía.
En este nuevo escenario por el COVID 19, cobra aún más importancia la necesidad de crear un hábito de estudio adaptado a la situación. Hastings School comparte con Ser Padres algunos con consejos muy sencillos para no confundir este periodo con unas vacaciones largas.
Tras el Covid-19, una nueva forma de entender la educación. Hastings ofrece las claves para que tus hijos, durante la cuarentena, no pierdan el hábito de estudio y afronten la nueva educación evitando que la vuelta al cole sea compleja.
El Alcalde de Madrid agradece la donación de Hastings School, entre muchas otras instituciones y empresas madrileñas, para luchar contra la crisis del coronavirus.
El brote de coronavirus ha obligado a colegios de todo el país a cerrar. Con España confinada, la educación online reemplaza al aula tradicional.
Seis colegios en España del grupo educativo Cognita han sido seleccionados entre Los Mejores Colegios de España por el prestigioso diario El Mundo.
Hastings School es seleccionado un año más como uno de los mejores colegios internacionales de España, según el ranking de El Mundo 2020.
¿Cómo motivar a los padres para que se sientan parte de la educación de sus hijos? Entrevista a Neil Tetley con las claves para una relación fructífera con el colegio.
El cambio climático ha llegado a las aulas. Desde Hastings School, alumnos se han sumado a iniciativas como Fridays for the Future o la conferencia de naciones unidas COP25.
Entrevista sobre la apertura de nuestro nuevo centro pre-universitario. "Ayudamos a jóvenes a desarrollar la independencia y la confianza que necesitarán al acabar la escuela"
¿Deberes o no deberes en vacaciones de Navidad? Hastings School propone una lista de ejercicios de lo más originales y productivos para que nuestros hijos realicen durante las navidades.
Podcast de La Brújula de Madrid con David del Cura, con toda la actualidad informativa de Madrid. Entrevista a Germá Rigau, Managing Director de Cognita Spain, sobre la experiencia pre-universitaria en inglés, Hastings Nexus.
El grupo educativo Cognita inaugura en Madrid Hastings Nexus, una experiencia preuniversitaria con clases 100% en inglés para alumnos de 16 años a 18 años
Hastings School, colegio internacional británico en el centro de Madrid, abre oficialmente las puertas de Hastings Nexus, un nuevo campus que ofrece a sus alumnos su primera experiencia preuniversitaria.
Hastings School, uno de los centros pioneros en educación británica de Madrid, ha inaugurado Hastings Nexus, un innovador campus preuniversitario.
¿Están nuestros jóvenes preparados para el futuro? Neil Tetley expone las claves para enseñar las habilidades del siglo XXI, desde la creatividad y la adaptabilidad hasta la resolución de problemas.
¿Por qué es tan determinante el vínculo entre los alumnos y los profesores en el desarrollo de los niños?
La influencia de la relación existente entre profesores y alumnos es vital para el desarrollo de los estudiantes.
Para destacar la labor de los docentes en la vida de los alumnos y su aprendizaje, Hastings School nos da las claves que demuestran su importancia.
En el Día del Estudiante, Hastings School, uno de los centros pioneros en educación británica de Madrid, alude la importancia de generar en las aulas un vínculo entre los profesores y los alumnos.
El vínculo entre docente y estudiante es fundamental para que el alumnado se sienta motivado y pueda mejorar su rendimiento académico. Educación 3.0 muestra una serie de claves para conseguir una relación fuerte y fructífera.
La buena relación de los alumnos con los docentes está ampliamente relacionado con un mayor rendimiento académico.
Entrevista a Fidelma Murphy, directora de Educación de Cognita Spain, durante la apertura de Hastings Nexus. “Aplicamos un aprendizaje transversal viendo las conexiones naturales de las asignaturas”
En Hastings School han diseñado un programa de verano para que los niños de 2 a 12 años disfruten al máximo de sus vacaciones mientras mejoran su inglés.