Early Years: para niños de 2 a 5 años
El objetivo de nuestro personal de educación infantil británica o Early Years es que el inicio de la vida escolar de los niños y las niñas sea maravilloso.
Cada una de las actividades se planifica de modo que puedan experimentar las cosas por ellos mismos, explorar y desarrollar sus capacidades, algo muy importante en este proceso preescolar. Sabemos que los niños y las niñas felices aprenden mejor, así que nos centramos en el desarrollo personal, social y emocional para ayudarles a habituarse al colegio.
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CURRÍCULO
Preescolar británica para un futuro brillante
Los profesores planifican las actividades de los más pequeños basándose en el Early Years Foundation Stage Curriculum (EYFS), que incluye siete áreas de aprendizaje.
La educación preescolar bilingüe ayuda a los alumnos y alumnas desarrollar una identidad positiva y a relacionarse con los demás, habilidades para expresarse y oportunidades para hablar y escuchar en distintos contextos. Disfrutan siendo activos, desarrollando el control, la coordinación y el movimiento, y dan sentido a su entorno físico descubriendo personas, lugares, tecnologías y el entorno.
Los niños y niñas empiezan a:
• Asociar letras y sonidos para leer y escribir;
• Disfrutar escuchando cuentos y explicándolos a su manera;
• Desarrollar la capacidad de contar, resolver problemas, comprender y utilizar números, formas y medidas simples;
• Experimentar con numerosos materiales y medios a través del arte, la música y el movimiento.
Nuestro centro de educación infantil británica en Madrid está estructurado para estimular el aprendizaje iniciado por los niños y niñas en todas las áreas, y se complementa con actividades concretas dirigidas por los adultos. Los padres pueden ver lo que hacen sus hijos en el aula en la revista en la revista online y comprender la interrelación entre las áreas de aprendizaje.
El aprendizaje al aire libre es clave en el EYFS y todas las aulas cuentan un espacio exterior cerrado para que puedan escoger entre trabajar dentro o fuera.
Las siete áreas de aprendizaje
COMUNICACIÓN E IDIOMA
Somos un colegio infantil en inglés
En nuestro colegio infantil bilingüe, los niños y niñas viven en inglés desde el primer día y se les anima a hablar inglés a lo largo del día. Aprenden canciones y melodías, y su confianza con el idioma mejora de tal modo que todos los de Pre-Nursery son capaces de responder preguntas sencillas y realizar instrucciones.
Se les anima a dibujar y a empezar a escribir dándoles la posibilidad de hacerlo en todas las áreas de aprendizaje, tanto en el interior como en el exterior. El trazo de las letras y la escritura se enseña por medio de la fonética, y los niños y niñas salen de Early Years sabiendo escribir frases sencillas por ellos mismos.
El progreso de los niños y niñas se supervisa de cerca para poder introducir libros de lectura en cuanto están preparados para ello. Nos aseguramos de que, todas las semanas, se lleven a casa un libro distinto; así mantienen su interés y compromiso, no dejan de practicar y amplían el vocabulario.
Preguntas Frecuentes
El programa de educación infantil de Early Years cubre a los niños desde Pre-Nursery, a partir de los 2 años, hasta Reception, para niños de 5 años. Esta etapa se centra en sentar una base sólida para el aprendizaje a través de un currículo basado en el juego que fomenta el desarrollo social, emocional y cognitivo.
Para nuestros niños más pequeños, los profesores planifican actividades basadas en el Currículo de la Fundación Early Years (EYFS), que tiene siete áreas de aprendizaje: Desarrollo personal, social y emocional; Comunicación y lenguaje; Desarrollo físico; Alfabetización; Matemáticas; Comprensión del mundo; Artes expresivas y diseño.
Las aulas y los espacios exteriores están organizados para fomentar el aprendizaje iniciado por los niños en todas las áreas, complementado con actividades dirigidas por adultos. Los padres pueden ver lo que sus hijos están haciendo en el aula a través de nuestro diario online y comprender cómo se interrelacionan las áreas de aprendizaje. El aprendizaje al aire libre es un elemento clave del EYFS, y todas las aulas tienen un espacio exterior cerrado donde los niños pueden elegir trabajar fuera o dentro.
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